Ejercicio próxima clase
Para la próxima clase el estudiante debe descargar el siguiente archivo y enviar sus respuestas a más tardar el 25 de abril de 2010, a las 11:00 AM.
Clic aquí.
Autonomía y Pedagogìa
A continuación les presento un documento sobre los modelos de aprendizaje.
Autonomia y pedagogia
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Los senderos de la información
La información del planeta ha crecido de forma exponencial y a un ritmo vertiginoso en las últimas décadas, cada vez es más difícil su manipulación y acceso de forma manual o tangible. Los computadores y las herramientas electrónicas conectadas a las redes de comunicación se convirtieron en la fuente de acceso y de manipulación de los nuevos universos intangibles de información.
La información se empezó a digitalizar facilitando su ubicación mediante palabras clave, filtros, nombres de autor, etc. Se ha generado un proceso de consumo de información fragmentado, basado en la no linealidad y en los principios del hipertexto, donde no existe un centro. No hay principio, ni final.
La información se recorre a partir de trayectos planteados por el mismo sujeto (usuario) que decide recorrer los ambientes de información de acuerdo con sus necesidades, gustos o sed de conocimiento.
Descargar ejemplo. Archivo subido a la Red y enlazado desde el blog.
Ver ejemplo slideshare.
La información se empezó a digitalizar facilitando su ubicación mediante palabras clave, filtros, nombres de autor, etc. Se ha generado un proceso de consumo de información fragmentado, basado en la no linealidad y en los principios del hipertexto, donde no existe un centro. No hay principio, ni final.
La información se recorre a partir de trayectos planteados por el mismo sujeto (usuario) que decide recorrer los ambientes de información de acuerdo con sus necesidades, gustos o sed de conocimiento.
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Prueba Tic
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